2月22日下午1:30，數理化教研室對如何讓學校高質量發展進行了讨論。活動由教研室主任葛亞平主持。
王志國教授從學校發展上來看，指出由于學生人數的增多需要增加一些專業，對學校也是比較好的機遇，可以圍繞物理、電子、電器、電工等相關方面的專業進行拓展，同時也要兼顧人才、設備的儲備問題。
史友進教授通過參考其他院校的發展情況，發現數學、物理辦專業的難度相對較大，對社會服務方面相對較少。此外，對面向學校及南通地方經濟，開設講座的主題還需要大家集思廣益，多多交流。
楊建華教授建議物理類能夠辦的專業可以從光電信息與工程、微電子材料類入手。
葛亞平主任對學校這麼多年的高速發展給予了肯定，對學校的前景規劃也非常認同，能夠圍繞發揮人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承、國際交流這五大功能來推進學校的進步。
瞿嘉待老師從人才培養方面讨論個人發展，要訓練學生的數學思維，提高基本知識，及解決問題的能力，激發學有餘力的同學考研動機，提高自身的教學技能和教學水平。
王欣怡老師補充了對于人才培養方面，可以結合學生的專業提升應用能力，通過調查研究不同專業，結合專業特點進行研究。例如計算機學院和汽車學院學習過編程軟件，可以提升學生建模能力，對科學研究通過網絡了解學科前沿，了解本專業的科研動态、發展方向。
最後葛亞平主任對本次教研活動進行了總結，相信學校未來的發展會越來越好。
文/葛亞平