2022年10月19日下午，伟德bevictor中文版大學英語教研室（海安）開展了課程思政建設暨二十大精神融入課程教學專題教研活動。本次活動由教研室主任許渭主持，全體教師通過企業微信平台在線參會。本次教研活動包括兩項議程：一是就二十大精神進行學習、讨論，交流自己的學習心得；二是由許渭主任牽頭，共同學習南通理工學院本科課程教學大綱制（修）訂指導意見及管理辦法（修訂）（征求意見稿）。
首先，許渭主任進行會議主題精神傳達，主要提出：黨的二十大是我國現代化發展進程中一次具有重大意義的會議，其中對我國未來教育的發展提出了總體方向要求，希望各位老師認真學習，并積極探索在英語教學中融入課程思政的新思路、新方法。
參會的各位教師踴躍發言，分享學習二十大報告的心得體會。多位教師表示，習近平總書記的報告科學謀劃了中國未來發展的宏偉藍圖，令人鼓舞、催人奮進。二十大報告中提出一系列新觀點、新論斷、新思想，并将科教興國戰略作為獨立部分放在突出位置，我們作為高校教師倍感振奮、倍受鼓舞，更感到教育工作者在全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大複興的新征程中使命光榮、責任重大。我們必須落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人、為國育才。尤其是二十大期間，要巧妙結合時政和教學，化鹽于水，潤物無聲，探索課程思政和大學英語教學相結合的新路徑。我們更要加強學習，深入體會二十大精神，并将二十大精神逐漸融入到課程思政中，幫助學生樹立四個自信，增強民族自豪感，學習、弘揚和傳播中國傳統文化。
随後，許渭主任帶領全體教師認真研讀南通理工學院本科課程教學大綱制（修）訂指導意見及管理辦法（修訂）（征求意見稿），将新辦法中發生重大變化的部分進行了詳細傳達和解讀，對老師們今後的教學大綱修訂工作提出了以下幾點要求：
1.要關注基于OBE的人才培養理念，明确英語類課程在人才培養方案中的地位和作用，體現對專業培養目标的達成度；
2.明确大學英語課程，尤其是各個方向課程對學生知識、能力、素質培養的要求；
3.在教學大綱中應落實立德樹人根本任務，強化教師的育人理念，在大學英語課程中有機融入思政元素；
4.把握英語課程考核的導向性，注重知識和能力的雙重考核。
本次專題研讨活動内容豐富，老師們高度參與，既有對二十大精神的學習輸入，也有對二十大精神融入英語課程教學的心得輸出，收獲頗豐。此次活動對老師們今後如何開展教學活動、探索在英語教學中融入課程思政的思路和方法具有重要的意義。
文/圖 孫翠敏