10月19日下午，在思政教研室主任楊萍萍的組織下，教研室全體教師通過線上線下結合的方式開展了“如何将黨的二十大報告精神融入課程教學以及課程教學大綱修訂”為主題的教研活動。
會議主要有兩項内容，第一項是楊萍萍主任帶領大家學習黨的二十大報告内容，增強思政教師的政治敏感性，并要求所有思政課教師要及時把黨的二十大報告的最新精神融入課堂。讓學生第一時間了解自己所處的新時代是怎樣的一個蓬勃發展、不斷前進的時代，通過學習懂得作為新時代的大學生，該如何高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹新時代中國特色社會主義思想，弘揚偉大建黨精神，自信自強、守正創新，踔厲奮發、勇毅前行，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大複興而團結奮鬥。倪洪主任提出可以在課前或課後給學生播放有關二十大會議的視頻，将二十大報告的主要精神融入到《馬克思主義基本原理》課程知識競賽中，并在學生中開展“二十大精神知多少”的實踐活動。
會議第二項内容，楊萍萍主任帶領全體老師共同學習《南通理工學院關于全面深化新時代教育教學改革的指導意見》和《機械設計制造及其自動化專業2019級<液壓與氣壓傳動技術>課程目标達成情況評價報告》，對接下來要做的大綱修訂工作提出了相關要求。基于OBE理念，結合思政課程特點進一步細化課程目标，優化教學内容，制定符合OBE理念的課程考核方式，提高人才培養的質量。
最後，大家一緻認為把黨的二十大報告精神融入課堂勢在必行，并願意為思政課程教學大綱的制定發揮各自的聰明才智。
圖/孫姗姗 施玉蕾 文/孫姗姗 楊萍萍